壹、依據：教育部因材網學生操作手冊易讀版研發計畫辦理。

貳、實施目的： 本計畫係基於研發「因材網學生操作手冊易讀版」，提供多元族群及學 習特殊需求學生更容易熟悉因材網介面的機會，降低學生在操作系統時的認 知負荷，達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內 涵、易讀編製原則等主題，提供地方政府、學校與教師在規劃與製作相關媒 體操作手冊易讀版之參考，支持各縣市中小學各級學校與教師社群對「操作 手冊易讀版」的實務製作，同時推廣操作手冊易讀版製作之轉化與多元應 用，以落實政府政策，維護多元族群權益。

參、辦理單位：

指導單位：教育部資訊及科技教育司

主辦單位：國立臺中教育大學 承辦單位：國立臺中教育大學特殊教育學系

協辦單位：國立臺中教育大學特殊教育中心、國立台東大學特殊教育學系

肆、研習對象：

一、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一 般教師、大專資源教室輔導教師。

二、各教育相關系所對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之之師培生。

三、對本議題有興趣之各領域治療師與相關領域專業團隊人員。