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配合12年國民基本教育之推動,鞏固學生基本學力,教育部推動「國民小學及國民中學補救教學實施方案」以扶助每一位學習低成就學生,透過標準化測驗與學生診斷結果報告,了解學生基本能力表現,進而施行補救教學。
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