參賽資格

全國公私立國小、國中、高中職教師及實習老師。

競賽組別

國小組教師、國中組教師、高中組教師

參賽方式

• 以個人或組隊 (可跨校合作，但同份教案不可跨組報名) 參加，不限繳交作品件數。
• 參賽團隊人數以不超過3人為限。

競賽主題

『新聞終結者』

主題說明

以探索新聞為概念主軸，而非為新聞定義結果。運用各科目主題與單元，配合數位教具的應用與試驗，發揮創意，驗證或假設新聞事件的發生經過或解決方式，規劃教案、引導授課。
新聞以2010至2011年之報導(包括平面、電子、廣播、網路)為範圍。為配合九年一貫課程綱要，新聞內容應涵蓋性別平等、環境教育、資訊教育、家政教育、人權教育、生涯發展、海洋教育、媒體素養、永續環保、或人口販運等議題。

 

活動時程

報名與繳件日期：2011/6/1(三) ~ 2011/11/21(一)

 

評審日期

• 初選日期：2011/11/22(二)~ 2011/11/30(三)
• 決選日期：於報名網站上公布

得獎公佈日期

• 初賽公佈：2011/11/30(三)
• 決賽公佈：2011/12/15(四)

報名與繳件方式

請於本網站報名及上傳作品，恕不接受郵寄作品。

賽程說明

初賽：
1.報名方式：

• 線上報名：於「微軟PiL創意教師競賽活動」中申請報名，並附上創意教案計畫乙份。
• 依據教案實施教學，並將教學歷程完整記錄，連同教案上傳至網站。
• 上傳教案：教案執行時間，可以圖文或影音記錄執行過程，並於報名截止日前上傳教學成果，以供審查。
• 報名日期：2011/6/1(三) ~ 2011/11/21(一)
• 評審方式：由評審團審查表決出30組(國小、國中、高中組各10組)入圍者進入決賽。

2.評審方式：由評審團審查表決出30組(國小、國中、高中組各10組)入圍者進入決賽。
決賽：

• 30組入圍教師親臨決賽現場簡報創意教案內容。
• 由評審團表決出各組優選及勝選教師共9組。

評分標準

• 教學目標、教材內容、教學方法，以及評量方式之完整性、可行性及創意性。
• 題材與情境上，兼顧本土性與國際化。 
  
  

  評分要點	百分比	說明
  課程目標及成果	20%	完整說明課程目標與教學成果，並成功讓學習者達到教學目標。
  學習任務與活動	20%	學習任務具挑戰性，需學習者參與活動並有效安排作業。在課程中，活動與活動兼具循序漸進的邏輯性。
  教學指導策略	20%	教學指導與學習策略具相當縝密，並有助於學習者吸收學習。
  ICT教學工具的 運用程度	20%	所有ICT教學工具完整運用到教案執行的過程中，並且與活動設計相輔相成。
  ICT教學工具的 創新使用程度	20%	ICT教學工具的運用極富創意，重大突破教室的教學氛圍。

競賽辦法

• 投稿作品請於2011年11月21日前上傳至本網站。
• 主辦單位將邀請相關領域專家及學者進行教案審查初賽，評選三十件作品進入決賽，並於2011年11月30日將初賽結果通知作者，及公佈決賽時間與地點。
• 決賽以現場簡報方式評選出三組優勝作品。
• 本競賽評選出之優勝團隊代表將有機會代表台灣參加國際競賽。

主辦單位

台灣微軟

承辦單位

淡江大學教育學院教育科技學系